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2校時休み、3~6年生が5・6年生リーダーシップのもと、4つの委員会に分かれて委員会活動を行っています。
うさぎの飼育舎では、飼育・栽培委員会の子どもたちが、5・6年生を中心に協力して中をきれいにする活動を行っていました。「うさぎが好きだから、この委員会に入ったんだ。」ある5年生が下級生に話しながら、進んで作業をしている姿に、すがすがしさと頼もしさを感じました。きれいになった飼育舎で、うさぎたちも気持ちよさそうにかけまわっていました。