北山小学校は，本日が終業式でした。
新型コロナウイルスの影響で，例年よりも遅い終業式となりました。
１年生と６年生の代表児童のあいさつです。
たくさん練習したのでしょう。立派なあいさつでした。
１学期のふり返りと夏休みの過ごし方について，校長先生からお話がありました。
ピアノ伴奏による校歌斉唱。元気よく歌うことができました。
最後に二人の先生から，夏休みの生活についてのお話がありました。
さあ，いよいよ明日から夏休み。
夏休みの間にまた一回り成長して，９月には元気な姿を見せてくださいね。
本来ならば，今日から夏休み。ですが，１学期はまだ続きます。
今日の北山小学校の様子を，少し紹介します。
２校時に，校長先生が６年生に中学校のお話をしました。
小学校とどんなところが違うのか，６年生は興味津々で聞いていました。
校長先生が一番伝えたかったことは，
「小学校も中学校も，学習が一番大切！」ということです。
５校時は，全校で着衣水泳。自分の命を守る大切な学習です。
まずは，服を着たまま水に入り，泳ぎにくさを体験します。
次は，浮く練習。水に落ちたときは，浮いたまま救助を待ちます。
上手に浮いていますね。
さらにペットボトルなどを使って浮く練習です。
一年生も上手にできました。
万が一のための訓練。みんな楽しく，そして真剣に取り組めました。
昨日，放課後の時間にスターランドＡＩＲＡに行きました。
今年度２回目の訪問になります。
この日は，夏の星座をプラネタリウムで見ました。学校の近くにこういった施設があるのは，北山小のよさですね。
次の訪問は１２月になります。
本日，３・４年生が食に関する学習をしました。
山田小から栄養教諭の先生が来てくださり，教えてくれました。
今日のテーマは「食べ物のはたらき」でした。
みんな一生懸命ワークシートに取り組んでいました。
外部の教育力も活用し，北山小は児童の育成に努めています。
雨が降り続く今日この頃･･･。
北山小の子どもたちは，どのように過ごしているのでしょうか。
教室でトランプする２人。これまた大きなトランプですね。
クワガタの観察をする２人。今朝つかまえたクワガタだそうです。
図書室では，折り紙を折っていました。何ができるのかな？
階段で話をする女の子たち。何の相談でしょうか？
総務委員会の話し合いです。運動会のスローガンを決めていました。
体育館でドッジビー。低学年から高学年まで，みんなで楽しく遊んでいます。
雨の日も，北山小児童は元気です。
天気の方が心配されましたが，本日１・２年生がトマト収穫体験を行いました。
体験をさせてくださったのが，先日タマネギでもお世話になった地元在住の農家さんです。
まずは，ミニトマトの収穫のしかたを教わりました。
そして収穫体験開始。
持ってきた袋にどんどん入れていきました。
無農薬なので，そのまま食べても大丈夫。とっても甘いトマトでした。
「トマト，とったどー」袋いっぱい収穫できました。
すてきな体験をさせていただき，ありがとうございました。
本日，本年度２回目のALT来校でした。
１・２年生では，オーストラリアのお話を聞きました。
「オーストラリアは，今学校が休みです。」「どうして？」
さて，どうしてでしょうか？興味津々の子どもたちです。
３・４年生は，アルファベットをつかったビンゴゲーム。
すごく盛り上がっていました。
５・６年生は，ALTの先生に英語で自己紹介をしました。
さすが高学年です。
また来てくださいね。
職員室廊下前に並べられた箱，箱，箱･･･。中身はというと
たくさんの貝殻標本でした。
姶良市在住の方が「子どもたちに是非見せてほしい。」ということで，北山小に持ってこられました。
なんでも，その方のお父様が集めた貝殻で，「子どもたちが貝殻採集に興味を持ってくれれば。」という思いで，各学校をまわっているようです。
早速子どもたちは，大事な貝殻を壊さないように観察しています。
７月いっぱい，展示してあります。
北山小に来られた際には，ぜひ御覧になってください。
もうすぐ七夕ということで，北山小学校で七夕の集いがありました。
６時間目に授業がない１・２年生が参加しました。
まずは司書補の先生から，七夕の絵本の読み聞かせ。
七夕のお話が分かったところで，
短冊に，願い事を書きました。
その後，書いた願い事を一人一人発表しました。
短冊を飾り付けます。
できるだけ高いところに飾ろうとがんばりました。
支援員の先生のピアノ伴奏に合わせて，童謡「たなばたさま」を歌いました。
歌を知っている人が多かったので，大きな声で歌えました。
最後は，ミニコンサート。ピアノと教頭先生のギターのセッションでした。
「教頭先生，ギター弾けるんだ！」びっくりした１年生でした。
また楽しい集いができたらいいですね。
６月３０日に，５・６年生の研究授業がありました。複式指導の研究授業です。
先生方もたくさん見にこられ，少し緊張気味の５・６年生でした。
先生が５年生の指導をしている間，
６年生は自分たちで授業を進めます。これぞ複式指導です。
５・６年生，よくがんばりました。