姶良市立北山小学校

１年生が国語の学習で、「はなのみち」の役割読みをしていました。登場人物のくまさんやりすさんのほのぼのとしたやりとりに、思わずお互いの顔を見合ってにっこり。４名ともはきはきと大きな声で上手に音読ができていました。折しも温かい風が教室に吹き込んできました。

今日は、１年生から４年生が、地域のＴさんの畑で昨年植えたタマネギの収穫体験をさせていただきました。黒いビニールをはぐと、たくさんの黄金色のタマネギが顔を出し、そのきれいに整列している光景に驚きの声があがりました。まるまるとしたタマネギであっという間に、準備していたかごはすべて山盛りになりました。「黒いビニールをはいだら、たくさんのタマネギが並んでいてきれいだった。」、「２年生のときに植えたひょろひょろの苗があんなに大きなタマネギになっていてびっくりした。」と大きなタマネギをかかえながら子どもが話してくれました。明日、御家庭におみやげとして持ち帰らせます。

今日は体力テストがありました。５０Ｍ走、ソフトボール投げ、シャトルランの種目を行いました。体力テストは、自分の体力を知って日頃の体力づくりに役立てることがねらいです。また、結果を体育の授業や学校全体の取組にも生かしていきます。体育館で行ったシャトルランでは、自分の限界に挑む子どもたちに、「がんばれ。」の声が絶えることはありませんでした。

家庭科室からおいしそうなにおいがしてきたのでのぞいてみると、５・６年生が卵料理と野菜炒めの学習をしていました。「もうちょっとゆでた方がいいんじゃない。」、「塩味がちょうどいいんじゃない。」・・・・。黒板に書かれた手順をもとに、お互いに役割分担しながら、楽しそうに調理に取り組んでいました。出来上がった料理に舌鼓を打つ子どもたちの表情からは大きな満足感が感じられました。卵のゆで具合も野菜炒めの塩加減もばばっちりでした。

１０連休が明け、子どもたちの登校がやや気がかりでしたが、子どもたちは久しぶりの再会をたのしみにしていたかのように、明るいあいさつと笑顔で登校してくれました。朝は各学級から元気な歌声が聞こえてきました。運動場では、３・４年生が体育でタグラグビーを息をきらしながら楽しんでいました。主役がもどってきました。

今朝の朝の活動は、保健タイムでした。養護教諭のＯ先生から、生活リズムについての話がありました。まず、今の自分の気持ちを天気で表しました。その後、いい心の状態になるために必要な生活習慣について、カードを使ってふり分ける作業を行いました。明後日から１０連休。生活リズムチェックカードを活用して、規則正しい生活に心がけ、５月７日には「ピカ晴れ」の笑顔で登校してほしいです。

初めての授業参観がありました。どの教室でも保護者の方の視線を浴びながら、真剣に学習する子どもたちの姿がありました。１年教室では、ひらがなカルタを組み合わせて言葉づくりの学習をしていました。「し」と「か」を選んだ子どもは、「しとかでしかです。」とうれしそうに発表していました。この日は、ＰＴＡ総会もあり、保護者の方にとっては忙しい１日となりました。

総務委員会の子どもたちが企画して、１年生をむかえる会が行われました。１年生４名が自己紹介した後、じゃんけん列車や集合ゲーム、はないちもんめなどをして楽しい時間を過ごしました。会を企画・進行した６年生のある子どもは、「楽しい会になってよかった。１年生にも早く学校になれ、楽しい学校生活を送ってほしい。」と、１年生に温かい視線を送りながら話してくれました。

１・２年生が体育の学習で竹馬に挑戦していました。先生に支えてもらいバランスのとり方を教えてもらったり、補助具を付けて自分で挑戦したりと表情は真剣そのもの。「なにか乗れそうな気がする。」とつぶやきながら、何度も何度も挑戦している子どももいました。北山小では、バランス感覚を養い、体幹を鍛える運動として年間を通して竹馬・一輪車に取り組みます。

特認生が乗ったバスを見送るのが北山小の日常の光景です。今日も子どもたちは「さよなら。」と元気なあいさつをしてバスに乗り込んでいきました。バスに乗り込む子どもたちの表情からは、その日の学校生活の様子がうかがい知れます。満足げな表情で下校する子どもたちを送り出すことが、私たち職員の１番のエネルギーになります。